Agenda de eventos 2010
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SEPTIEMBRE:
XVI
Encuentro Nacional de JARDINES MATERNALES
El Jardín Maternal: un ámbito de afecto
y juego, de aprendizaje y enseñanza.
EDICIONES
PUERTO CREATIVO
Talcahuano
316 1º Piso, of. 105
(011)
4372-2361
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Sábado
25 de septiembre de 2010
San Isidro Prov. de Buenos Aires
Coordinación académica: Lic. Adriana Andersson/ Organiza:
Javier Ferrario
Lugar
de realización: Fundación
de Estudios Superiores Dr. Plácido Marín
Colegio
Carmen Arriola de Marín- Grupo
Educativo Marín
Avda.
del Libertador 17.115 Beccar, Buenos Aires
CONFERENCIAS
DE APERTURA:
Educar
al niño pequeño: entre el amor pedagógico
y el amor maternal.
Lic.
Claudia Gerstenhaber. Autora de Los límites, un mensaje
de cuidado y Educar y cuidar en el Jardín Maternal.
Síntesis:
Desde la formación de grado las educadoras van construyendo su
identidad profesional con el claro propósito de diferenciarse
de los roles familiares. La autonomía como valor pedagógico
parece contribuir a esta necesaria diferenciación entre la función
docente y la función maternal. En la escuela hay otro tipo de
amor, es un amor que enseña, que planifica para que el bebé
aprenda, que alienta y valora la autonomía aún prematura.
Para que levantar en brazos no sea una actitud reservada a las abuelas
o un sinónimo de mala crianza sino un gesto fundante e imprescindible
de toda relación educativa, será necesario desmontar algunas
creencias y aventurarse sin temor a confundirse con otros hacia el mundo
inquieto y vulnerable de los bebés.
TALLERES
A
- Los límites: un mensaje de cuidado. Lic. Claudia
Gerstenhaber
Síntesis:
El límite portador de un mensaje de cuidado procura instalar
un nuevo sentido para la cuestión de la contención emocional,
un sentido que no se somete a la lógica de los premios y los
castigos. Pensar un límite que cuida es pensar en un borde al
desborde del niño pequeño. El cuidado entonces alude a
una ayuda en la tramitación de las emociones tempranas con la
convicción de que los niños pequeños van a tratar
a los demás del mismo modo en que han sido tratados. Análisis
de casos y discusión en pequeños grupos.
B
- Los juegos en el Jardín Maternal desde una mirada psicomotriz.
Lic.
Ana María Porstein.
Síntesis:
El desarrollo psicomotor y sus organizadores como el tono,
la postura, equilibrio, juego, comunicación y orden simbólico.
Estrategias favorecedoras del juego espontáneo.
C
- Libros, poemas, títeres
Experiencias de sensibilización
literaria en el Jardín Maternal.
Lic.
Silvia Greco. Co-autora del libro Poesía desde la infancia de
Editorial Trayectos y co-autora y coordinadora del libro Recorridos
expresivos para le Educación Inicial de Ediciones Puerto Creativo.
Síntesis:
La presencia del maestro como mediador entre los textos y los bebés
se vuelve significativa cuando adopta una modalidad creativa que convoca
a los niños a expresarse libremente, a disfrutar, a imaginar
Este taller invita a pensar nuevas propuestas y a repensar las ya conocidas
para la realización de experiencias de sensibilización
hacia la literatura en el Jardín Maternal.
D
Planificar y documentar
las puntas de un mismo ovillo.
Lic.Cristina Oliana.
Síntesis:
¿Cómo pensar la planificación en el Jardín
Maternal, respetando y acompañando las necesidades emocionales
de un niño/a pequeño?
Aportes
teóricos y prácticos que permitirán revisar, reflexionar,
preguntar acerca del tema y así comenzar a tejer y entretejer
ideas, dudas e incertidumbres para hacer rodar este proceso.
E
Juego mientras aprendo... y aprendo mientras juego...
Prof.
Patricia Abuchedid
Síntesis:
Los ejes de las actividades en salas de 1 y 2 años: el desarrollo
de la identidad y la interacción con los otros, la creación
de vínculos, la expresión y la comunicación y la
exploración del entorno. El rol docente. Las propuestas lúdicas
y de actividades. Las secuencias didácticas, criterios para la
selección
F
Los vínculos entre las familias y los docentes. Encuentros
y desencuentros. Prof. Marina Ajzenwaser
Síntesis:
El impacto de la postmodernidad en los sujetos, las familias y las escuelas.
Nuevas subjetividades. Imaginarios y representaciones acerca de las
infancias y las familias hoy. Complejidad de la dimensión interpersonal.
Reflexión
sobre la problemática de los vínculos. Diferentes lecturas
y niveles de análisis. Aspectos manifiestos y latentes. Lo imaginario
en torno al vínculo. Supuestos, teorías personales y representaciones.
El encuentro con las familias en las instituciones de crianza. Una mirada
reflexiva sobre los espacios compartidos. Modalidades y canales de comunicación
formales e informales.
Análisis
de las prácticas docentes cotidianas. Desnaturalización
de modelos y estereotipos. Los educadores familiares y escolares en
situaciones críticas. El malestar en los vínculos. Problemáticas
que los atraviesan. Estrategias para abordarlas y líneas de acción.
MUY
IMPORTANTE: Todos los asistentes participarán de la conferencia
de apertura y deberán elegir dos talleres incluyendo uno opcional.
La inscripción a los talleres se concretará con EL PAGO
correspondiente, siempre y cuando éste sea efectivizado antes
del 15 de septiembre. Los inscriptos con posterioridad a dicha fecha
deberán anotarse en los talleres el mismo día del encuentro
en el horario de las acreditaciones (sujeto a la disponibilidad de vacantes
en los mismos).
Horario
de realización:
Acreditaciones: 8:00 a 8:45 hrs. // Desarrollo: 9:00 a 17:00hrs.OPCIONES
DE PAGO:
1.
Capital Federal y Gran Buenos Aires: solicitar cobrador a Ediciones
Puerto Creativo
2. Depósito bancario: Banco Galicia - Caja de ahorro en pesos
4014048-1 049-1 Titular: Javier Fernando Ferrario
3. Personalmente: Ediciones Puerto Creativo (ver dirección en
informes e inscripción)
1
o 2 Inscriptos
$ 80.- c / u. Hasta 15-09
$ 100.- c/u Después 16-09
3, 4 o 5 Inscriptos
$ 70.- c / u. Hasta 15-09
$ 90.- c/u Después 16-09
6 o más Inscriptos
$ 60.- c / u. Hasta 15-09
$ 80.- c/u Después 16-09
SOCIOS
DE UNADENI 20% DE DESCUENTO
Informes
e inscripción:
T. E.: (011) 4372-2361 (de 9:30 a 13 y de 14 a 18:00 hrs.)
e-mail: reddecapacitacion@uolsinectis.com.ar
LUGAR
DE REALIZACIÓN:
Fundación
de Estudios Superiores Dr. Plácido Marín
Colegio
Carmen Arriola de Marín/ Grupo
Educativo Marín
Avda.
del Libertador 17.115 Beccar, Buenos Aires
LAS
INSCRIPCIONES DEBEN CONCRETARSE CON SUFICIENTE ANTICIPACIÓN.
ESPERAMOS
TU PRESENCIA EN ESTE ENCUENTRO. MUCHAS GRACIAS.
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MAYO:
EN
EL AÑO DEL BICENTENARIO:
TALLER
GRATUITO EN AVELLANEDA
EL
25 DE MAYO DE 1810
Día: JUEVES 18 DE MARZO DE 2010- 18 a 20 hs.
Lugar
de realización: CONSTITUCIÓN 625 AVELLANEDA
(Entre
Lavalle y Alsina)
Acreditaciones:
17:30 a 18:00 hrs.
Desarrollo:
18:00 a 20:00 hrs.
Lugar
de realización: CONSTITUCIÓN 625 AVELLANEDA
(Entre
Lavalle y Alsina)
Taller:
EL 25 DE MAYO DE 1810
A
cargo de la Prof. BEATRIZ GORIS. Es historiadora (UBA). Se desempeñó
como docente en las Facultades de Filosofía y Letras y Ciencias
Económicas (UBA). Fue capacitadora docente en el Ministerio de
Educación de la Nación y en la Escuela de Capacitación
(CEPA) y docente de nivel superior en la cátedra Las Ciencias
Sociales en la Educación Inicial (Eccleston, Juan B. Justo, ENS.
Nº 3, Nº 6 y Nº 10). Autora de El 25 de Mayo de
1810 de Ediciones Puerto Creativo, Historia y Actos Patrios.
Propuestas para los mas pequeños de Editorial Trayectos;
¿Historia en el Jardín?, Historia para
los mas chiquitos, Los Actos Patrios en el Jardín
de Infantes (Trayectos Nº 2).
Es
Directora de la colección Nuestro Mundo Social de Ediciones Puerto
Creativo.
Síntesis:
Hacia el Bicentenario. La enseñanza de la historia en la Educación
Inicial. El relato como estrategia posible. Los escenarios históricos,
una forma de reconstrucción de contextos, criterios para su elaboración.
La Plaza de Mayo, no solo el lugar de los hechos: las personas y su
vida cotidiana en este espacio significativo. Otros recursos para acercar
a niños pequeños a ese tiempo.
Nota:
SE PRESENTARÁ EL LIBRO: EL 25 DE MAYO DE 1810 y estarán
disponibles todos nuestros títulos.
Organiza:
EDICIONES PUERTO CREATIVO
Auspicia:
UNADENI
ACTIVIDAD
GRATUITA CON INSCRIPCIÓN PREVIA VACANTES LIMITADAS
SE
ENTREGARA CERTIFICADO DE ASISTENCIA
Informes
e inscripción: Ediciones Puerto Creativo:
Talcahuano
316 Piso 1 Of.105 CABA (011) 4372-2361 reddecapacitacion@uolsinectis.com.ar
Horario:
de 9:30 a 13 y de 14 a 18 hrs.
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ABRIL:
IV
Jornada de Actualización y Perfeccionamiento Docente
para NIVEL INICIAL:
El juego en el Jardín de Infantes: ampliando repertorios
Sábado
17 de abril de 2010 San Isidro Pcia. De Buenos Aires
Horario:
de 8 a 17:10 hrs.
Organiza:
Ediciones Puerto Creativo
Coordinación
Académica: OMEP (Organización Mundial para la Educación
Preescolar)
Lugar
de realización: Fundación
de Estudios Superiores Dr. Plácido Marín
Colegio
Carmen Arriola de Marín - Grupo
Educativo Marín: Avda.
del Libertador 17.115 Beccar, Buenos Aires
Conferencia
de inicio: El juego en la Educación Infantil: una historia que
comienza
con Froebel, a cargo de la Dra. Patricia Sarlé. Inició
su carrera docente como profesora de educación inicial en el
Instituto Superior de Profesorado de Educación Inicial Sara
Ch. de Eccleston. Estudió educación en la Facultad
de Filosofía y Letras, donde se graduó de licenciada en
Ciencias de la Educación y Magíster en Didáctica.
Se doctoró en Educación en la Universidad de Buenos Aires
(UBA) con una tesis titulada El lugar del juego en la Escuela
Infantil. Actualmente es Directora de la Maestría y Carrera
de Especialización Principal en Educación Infantil en
la UBA, es docente e investigadora del Instituto en Ciencias de la Educación
de la UBA y de Institutos de Formación de Docentes de Nivel Inicial.
Es miembro del grupo de expertos Iberoamericanos en Educación
Infantil de la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Ciencia, la Educación y la Cultura (OEI). Ha publicado diferentes
libros y artículos sobre educación infantil, específicamente
en temáticas sobre juego y aprendizaje escolar y en la producción
curricular para la formación de docentes de Educación
Infantil. Su investigación actual está centrada en la
construcción de categorías para una nueva agenda didáctica
sobre la educación infantil, especialmente tomando al juego y
a las prácticas de enseñanza de vida cotidiana como foco
de análisis.
Talleres
A-
¿
Y si jugamos
? ¡Dale! Síntesis:
Este taller se propone recuperar los juegos presentes y olvidados, de
la mejor manera: ¡jugando! Se presentarán una variedad
de diferentes juegos populares de todo el mundo como rondas, rayuelas,
juegos de palmas y otros, para multiplicar nuestro repertorio de juegos,
y poder llevarlos a nuestros jardines como una propuesta pedagógica.
Prof.
Patricia A. Goicochea. Profesora de Educación Inicial; Técnica
y Licenciada en Tiempo Libre y Recreación. Docente de las asignaturas
Taller de Saberes Lúdicos, motores y corporales y
Seminario de Juego en diferentes Institutos de Formación
Docente de la ciudad de Buenos Aires. Coordinadora de colonias de vacaciones
dependientes del GCBA.
B-Jugando
con números. Síntesis: En el Taller nos ocuparemos de
la enseñanza de juegos con números. Nos proponemos: Brindar
un repertorio de juegos, jugarlos y repensar las formas de incluirlos
en el jardín de infantes. Retomaremos los aspectos que el maestro
debe considerar al elegirlos y realizarlos en las salas.
Lic.
Rosa M. Garrido. Profesora de Educación Preescolar. Especialista
en educación infantil (UBA). Docente en I.F.D. en Educación
Inicial y de la Cátedra de Psicología Educacional 1(Psicología
UBA).
C-
Títeres, nidos para la comunicación. Construir conocimiento
y animar títeres.
Síntesis:
Ampliar el abanico sensorial con el cual el docente se permite jugar
con títeres ya sea animándolos o animando a los niños
a animar. Disfrutar y hacer disfrutar a los otros del poema visual,
de la metáfora en movimiento que se genera cuando quien inicia
la exploración de los títeres se ha involucrado emocionalmente.
Reciclar desde el pensamiento y comenzar a ver títeres con una
mirada diferente, desde nuevos puntos de vista.
Prof.
Viviana Rogozinski. Docente de Nivel inicial y escuela primaria. Capacitadora
docente en Cepa, municipalidad de Bs. As., Ministerio de Educación
de la Nación, Secretaria de cultura de Ushuaia, La Pampa, Universidad
de la Punta, San Luis entre otros, dictando cursos de Introducción
al juego con títeres en la sala de jardín maternal y escuela
infantil. Es autora de varios artículos. Sus espectáculos:
Valija mágica (Títeres para bebés hasta 3 años),
La leyenda del caballero Jorge y el dragón como experiencia solista,
Circo consentido para y con videntes e invidentes y Bambá, el
espectáculo del libro homónimo con música original
del Chango Spasiuk.
D-
"Juegos con el cuerpo, de lo motor a lo expresivo"
Síntesis:
Jugando y expresándose con el cuerpo se vivenciarán distintas
propuestas de expresión corporal y luego se analizarán
teóricamente sus fundamentos y posibilidades de enseñanza
a los niños de jardín de Infantes.
Prof.
Ana María Porstein. Docente de amplia trayectoria en la capacitación
y actualización docente tanto en la Argentina como en Chile y
Brasil. Profesora de Educación Física, de Expresión
Corporal y Especialista en Psicomotricidad. Autora de libros y publicaciones
sobre esta especialidad en el ámbito escolar. Es profesora en
el IES S. C. de Eccleston.
E-
Taller: Ludotecas
¡Cuidado!!! ¡Niños Jugando!!
Síntesis: Breve recorrido por los distintos modelos de Ludotecas.
¿Qué es una Ludoteca? Profundización en la experiencia
de una Ludoteca: metodología, organización del espacio,
manejo del tiempo, intervención docente. ¿Cómo
llevar esta propuesta al Jardín?
Lago
Leticia y Sebastián Martínez- Lago Leticia es Profesora
de Nivel Inicial. Fue Adscripta de Taller 5 en el Profesorado Sara C.
de Eccleston. Es Coordinadora de la Juegoteca Almagro (G.C.B.A.). Sebastián
Martínez es Profesor de Nivel inicial y Técnico Nacional
en Recreación. Ha dictado cursos de capacitación en temas
de juegos cooperativos, fortalecimiento de derechos y participación
de las mujeres, educación, arte y juego, tiempo libre y recreación,
violencia escolar, juegotecas, primeros auxilios y socorrismo. Se desempeñó
como Docente en el Programa de Fortalecimiento de jardines maternales
-Jardines de gestión asociada (ZAP) de la Subsecretaria
de Educación. Actualmente es Docente en el Programa: Juegotecas
barriales del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires. Ambos son
miembro del equipo de la OMEP en la Iniciativa Proyectarnos: Capacitación
de educadores y fortalecimiento institucional en jardines comunitarios.
MUY
IMPORTANTE: Todos los asistentes participarán de la conferencia
de apertura y deberán elegir dos talleres incluyendo uno opcional.
La inscripción a los talleres se concretará con EL PAGO
correspondiente, siempre y cuando éste sea efectivizado antes
del 10 de abril de 2010. Los inscriptos con posterioridad a dicha fecha
deberán anotarse en los talleres el mismo día del encuentro
en el horario de las acreditaciones (sujeto a la disponibilidad de vacantes
en los mismos).
OPCIONES
DE PAGO:
1.
Capital Federal y Gran Buenos Aires: solicitar cobrador a Ediciones
Puerto Creativo
2. Depósito bancario: Banco Galicia - Caja de ahorro en pesos
4014048-1 049-1 Titular: Javier Fernando Ferrario
3. Personalmente: Ediciones Puerto Creativo (ver dirección en
informes e inscripción)
4. Exterior: Western Unión dirigido a Javier Fernando Ferrario
e informar por este medio los datos del giro (fecha de emisión,
nombre y apellido, importe, estado o provincia y país de procedencia),
previo a realizar el pago deben enviar la solicitud de inscripción
que se encuentra al pie.
Horario
de realización:
Acreditaciones: 8:00 a 8:45 hrs.
Desarrollo: 9:00 a 17:00hrs.
Se
entregarán certificados de asistencia.
El
costo de la inscripción es el siguiente:
|
1
o 2 inscripciones |
3
a 5 inscrip. |
Mas
de 6 inscrip. |
| Hasta
el 31-03-10 |
$
80.- c/u |
$
70.- c/u |
$
60.- c/u |
| A
partir del 01-04-10 |
$
100.- c/u |
$
90.- c(u |
$
80.- c/u |
Socios
OMEP 20 % DE DESCUENTO
Informes
e inscripción: Ediciones Puerto Creativo: Talcahuano
316 Piso 1 Of.105 CABA (011) 4372-2361 reddecapacitacion@uolsinectis.com.ar
Horario:
de 9:30 a 13 y de 14 a 18 hrs.
LUGAR
DE REALIZACIÓN:
Fundación
de Estudios Superiores Dr. Plácido Marín
Colegio
Carmen Arriola de Marín
Grupo
Educativo Marín
Avda.
del Libertador 17.115 Beccar, Buenos Aires
LAS
INSCRIPCIONES DEBEN CONCRETARSE CON SUFICIENTE ANTICIPACIÓN.
ESPERAMOS
TU PRESENCIA EN ESTE ENCUENTRO. MUCHAS GRACIAS.
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VISITA
PROFESIONAL DE DIRECTIVOS EDUCATIVOS Y DOCENTES IBEROAMERICANOS A LA
CIUDAD DE BUENOS AIRES - ARGENTINA
CAPACITACIONES
DOCENTES - INTERCAMBIO PROFESIONAL
VISITA
A LOS CENTROS EDUCATIVOS DIÁLOGOS
(Jardines
Maternales/Empresariales - Nivel Inicial - Primaria)
12
al 18 de ABRIL 2010
Son
7 días con 6 noches.
Hospedaje en Hoteles Céntricos con Desayunos incluidos.
Transfers Aeropuerto/Hotel/Aeropuerto.
6 Comidas completas (primer plato, plato principal, postre, bebidas,
café).
Visitas a 3 Centros Educativos Diálogos.
3 Capacitaciones Docentes.
Encuentro de Intercambio con Directivos y Docentes argentinos
Seminario Especial para Autoridades/Directores Educativos.
2 Actividades Turístico/Recreativas de Medio Día.
Actividad Turístico/Recreativa de Día Completo.
Siempre estarán acompañados y guiados en las visitas y
recorridos.
Las Capacitaciones Docentes estarán a cargo del Staff de profesionales
de
DIÁLOGOS CONSULTORA EDUCATIVA
PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN HAGA "CLICK" EN EL SIGUIENTE
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www.explorandocaminos.com.ar/visita-abril-10.htm
Las Autoridades, Directivos y Docentes de Argentina podrán participar
en las Capacitaciones y en el Seminario Especial.
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