_____________
El libro recomendado- Noviembre/Diciembre´08
PRINA, Zulma Esther.
Hacia una mirada en la tarea alfabetizadora. Haedo : Kimeln Grupo Editor, 2008.
72 p. ; 20 cm.
ISBN 978-987-1475-04-9.
Hacia una mirada en la tarea alfabetizadora
Prof. Zulma E. PrinaDesde un replanteo sobre la teoría constructivista, el libro se propone encontrar una metodología que incluya la investigación de Emilia Ferreiro, para que los docentes puedan enseñar a leer y escribir desde un nuevo paradigma.
Zulma Prina, desde la dirección de una escuela primaria, hace un seguimiento de dos grupos de niños que comienzan su escolaridad. Uno obra como grupo control, ya integrado desde el nivel inicial. Aprende con el método de "palabra generadora". El otro, con niños recién ingresados, que no se conocían entre ellos porque pertenecían a una diversidad social, económica y cultural. Son coordinados por una docente que intenta encontrar una metodología que contemple la teoría psicogénética.
Se realiza el seguimiento durante tres años consecutivos. El propósito fue comprobar los resultados de los distintos aprendizajes.
LACAU, María Hortensia,
1910-2006.
Didáctica de la lectura creadora / María Hortensia Delia Palisa Mujica de Lacau ; con prólogo de: Raquel M. Barthe
1a, ed. Haedo : Kimeln Grupo Editor, 2008
232 p. ; 20 cm.
ISBN 978-987-1475-05-6.Didáctica de la lectura creadora
Prof. María Hortensia LacauUna propuesta clara para analizar las obras literarias, que apunta a que el alumno logre profundizar la lectura de textos, promoviendo la creatividad, el goce por la lectura misma y el placer por el encuentro con el libro, formándose como un lector competente y crítico.
Esta metodología muestra las diferencias que existen entre el análisis de un texto literario y un texto informativo, teniendo en cuenta que el primero refuerza el mensaje por el mensaje mismo, ya que su objetivo principal no es el QUÉ, sino el CÓMO. La obra está destinada a orientar a los docentes para que puedan propiciar en sus alumnos el placer de leer y de poder hacerlo "en profundidad", comprendiendo e interpretando lo que leen.
Mirá otros libros sobre Nivel Inicial haciendo click en el banner:
